О портале.
Портал «Национальное инклюзивное образование» - это информационный, образовательный и научный ресурс по изучению, апробации и применении башкирского дактильного алфавита и базы данных по башкирскому жестовому языку.
В Республике Башкортостан по состоянию на 1 апреля 2020 года по открытым данным ФИС "Федеральный реестр инвалидов" числится более 3650 инвалидов по слуху (далее – лица с ограниченными возможностями здоровья, ОВЗ). Сюда включены лица с ОВЗ по нозологии – глухие и слабослышащие, с тяжелыми нарушениями речи. Важнейшими условием и средством обеспечения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов равными с другими гражданами возможностями участия в жизни общества является формирование доступной среды жизнедеятельности на государственных языках РБ, в том числе беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам социальной инфраструктуры (образование, культура, спорт, экономика и прочие).
В текущий момент существует и используется только русский дактильный алфавит в жестовом языке, при этом отсутствует практика по разработке жестового языка на языке народов РФ, в т.ч. государственном языке республик РФ. Башкирского жестового языка не существует, при этом инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья по слуху лишены возможности изучать и говорить на башкирском жестовом языке, соответственно доступ на коммуникационном уровне по всем социальным институтам также отсутствует. Таким образом, необходимо решить проблему отсутствия научно-методических и прикладных материалов, образовательных систем, баз данных и курсов для обучения и воспитания детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья по слуху на башкирском языке. Доступная среда жизнедеятельности Башкортостана является ключевым условием интеграции инвалидов в общество по всем сферам общественных институтов, главным образом через средство коммуникации – государственные языки Республики Башкортостан. Поэтому проект направлен на разработку первого в России на языках народов РФ и государственных языках республик Российской Федерации - дактильного алфавита башкирского языка и база данных по башкирскому жестовому языку с научной, образовательной и методической апробацией, а также созданием образовательного, информационного и методического контента в современных информационно-коммуникационных технологиях.
Организатор и партнеры проекта
Организатором проекта является Фонд развития и науки экономического факультета БГУ при поддержке Фонда содействия гражданскому обществу Республики Башкортостан. Партнерами проекта являются:
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Министерство образования и науки Республики Башкортостан Региональное отделение Общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийское общество глухих» по Республике Башкортостан
Цель проекта
Разработка, апробация и распространение первого в отечественной дактилологии – башкирского дактильного алфавита и базы данных по башкирскому жестовому языку для полноценной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по слуху в общество и повышению уровня коммуникативной жизни на государственных языках Республики Башкортостан.
Задачи проекта
- Создание и апробация дактилей из 42 букв башкирского алфавита
- Графическое и анимационное исполнение башкирского дактильного алфавита
- Создание обучающего видео-курса по башкирскому дактильному алфавиту
- Разработка образовательной программы дополнительного профессионального образования по дактильному алфавиту башкирского языка и базы данных башкирскому жестовому языку
- Функционирование онлайн образовательной платформы – портал "Национальное инклюзивное образование"
- Создание базы данных по башкирскому жестовому языку
- Создание учебно-методического комплекса по башкирскому жестовому языку
География проекта
В городах республики:
- Городской округ город Уфа Республики Башкортостан
- Городской округ город Стерлитамак Республики Башкортостан
- Городской округ город Сибай Республики Башкортостан
- Городское поселение город Ишимбай Республики Башкортостан
- Городской округ город Салават Республики Башкортостан
- Городской округ город Октябрьский Республики Башкортостан
- Городской округ город Нефтекамск Республики Башкортостан
- Городской округ город Кумертау Республики Башкортостан
- Городской округ город Агидель Республики Башкортостан
В муниципальных образованиях республики:
- Городское поселение город Белорецк Республики Башкортостан
- Городское поселение город Белебей Республики Башкортостан
- Муниципальный район Благоварский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Буздякский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Бураевский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Бурзянский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Гафурийский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Учалинский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Уфимский район Республики Башкортостан
- Муниципальный район Туймазинский район Республики Башкортостан
Наши результаты по проекту
-
30
Количество привлеченных волонтеров, добровольцев к реализации проекта
-
2000
Количество граждан, которым были оказаны социальные услуги в рамках реализации проекта
-
20
Количество муниципальных образований, охваченных проектом
Обратная связь
Мы будем рады Вашим обращениям.
Пожалуйста, направьте нам свое обращение по адресу электронной почты или воспользуйтесь электронной формой направления писем.
E-mail: fondnko@bk.ru
Программа дополнительного образования
-
Название программы
«Сурдопедагогика: теория и методика преподавания башкирского жестового языка»
-
О программе
Программа профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика: теория и методика преподавания башкирского жестового языка» с присвоением квалификации «Преподаватель башкирского жестового языка».
Цель программы направлена на овладение специфическими средствами коммуникации неслышащих (дактилологией и жестовой речью), необходимых для преподавания башкирского жестового языка и осуществления сурдоперевода на башкирском, русском языках.
-
Объем программы
Объем программы составляет 300 академических часов.
-
Язык программы
Программа поддерживает два языка: русский и башкирский.
-
Срок обучения
Длительность обучения составляет 10 месяцев.
-
Модули программы
Базовый модуль программы состоит из 4-х дисциплин:
- «Основы законодательства в сфере специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
- «Теоретико-методологические основания коррекционного и инклюзивного образования»;
- «Основы специальной педагогики и психологии»;
- «Основы русской и башкирской филологии», которые являются наиболее значимыми при формировании профессиональных прикладных компетенций обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Эти дисциплины раскрывают общие, наиболее актуальные, проблемы специальной (коррекционной) педагогики.Профильный модуль значительно превышает по объему базовую и обеспечивает узконаправленную профильную переподготовку слушателей курсов. Данный модуль включает дисциплины:
- «Основы патологии органов слуха и речи»,
- «Сурдопедагогика и сурдопсихология»,
- «Диагностико-коррекционные технологии в образовании детей с нарушениями слуха»,
- «Технологии и методики обучения детей с нарушениями слуха на основе русского и башкирского жестового языка»,
- «Программно-методическое сопровождение детей с нарушениями слуха»,
- «Деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога) в условиях специального и инклюзивного образования» -
Наши преподаватели
Аслаева Рахима Гильметдиновна, профессор, д.п.н., руководитель Центра сопровождения инклюзии ГБОУ ВО «БАГСУ при Главе РБ»
Ильтубаева Ирина Михайловна, сурдопереводчик, носитель жестового языка, магистр специального (дефектологического) образования, учитель-дефектолог, преподаватель «Лабораторная диагностика базовой подготовки» ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж»
-
Программа курса
Программа предусматривает формирование и развитие у слушателей профессиональных компетенций для решения комплексных задач по вопросам соблюдения прав лиц с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации требований ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО 44.03.03 по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиля подготовки «Сурдопедагогика»; формирование и развитие компетенций для выполнения нового вида профессиональной деятельности и (или) присвоения квалификации.
-
Требования к слушателям
Наличие среднего профессионального или высшего образования.
-
Что изучают слушатели?
1. Основы законодательства в сфере специального и инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
2. Теоретико-методологические основания коррекционного и инклюзивного образования.
3. Основы специальной педагогики и психологии.
4. Основы русской и башкирской филологии. Башкирский дактильный алфавит.
5. Основы патологии органов слуха и речи.
6. Сурдопедагогика и сурдопсихология».
7. Диагностико-коррекционные технологии в образовании детей с нарушениями слуха.
8. Технологии и методики обучения детей с нарушениями слуха на основе русского и башкирского жестового языка.
9. Программно-методическое сопровождение детей с нарушениями слуха.
10. Деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога) в условиях специального и инклюзивного образования. -
Какой документ получат выпускники программы?
Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
-
Место проведения
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»
-
Контакты
E-mail: fondnko@bk.ru
Обратная связь
Мы будем рады Вашим обращениям.
Пожалуйста, направьте нам свое обращение по адресу электронной почты или воспользуйтесь электронной формой направления писем.
E-mail: fondnko@bk.ru
Волонтеры проекта
Количество добровольцев (волонтеров), привлеченных к реализации проекта – 30
Стать добровольцем:
Уважаемый пользователь портала, если Вы хотите стать добровольцем нашего проекта, пожалуйста, заполните Согласие на обработку персональных данных и направьте его нам на почту, или воспользуйтесь функцией Обратная связь.
Статистика
- Хостов: 000
- Сессий: 000
- Хитов: 000
- Посетителей: 000
- Новых посетителей: 000